摘要：
本文目录哈工大(威海)这所学校怎么样威海职业技术学院怎么样哈尔滨工业大学威海分校怎么样一、哈工大(威海)这所学校怎么样哈尔滨工业大学（威海）是哈尔滨工业大学三个校区之一。学校正式创... 本文目录
一、哈工大(威海)这所学校怎么样
哈尔滨工业大学（威海）是哈尔滨工业大学三个校区之一。学校正式创建于1987年，前身为哈尔滨工业大学威海分校。1987年，经航天工业部批准开始创建学校，1988年开始招收普通教育学生；1988年，哈尔滨工业大学与一汽集团共同创建了汽车工程学院。2002年，哈尔滨工业大学威海分校正式更名为哈尔滨工业大学（威海）。学校主楼
学校名称：哈尔滨工业大学(威海)
哈尔滨工业大学是国家公办、全日制全国重点大学，是一所理工为主，理、工、管、文、经、法相结合，开放式、研究型的多学科全国重点大学，1999年被确定为国家“985工程”重点建设的9所大学之一。哈尔滨工业大学（威海）作为哈工大三个跨省校区（哈尔滨、威海、深圳）之一，是哈工大的重要组成部分，学生在奖贷评优、考研保研、出国就业等方面与哈尔滨校区政策相同。
普通本科、硕士研究生、博士研究生。
1、在实行平行志愿的省份，调档比例为招生计划的102%以内，对专业服从调剂的考生不退档。
2、在非平行志愿省份，调档比例为招生计划的110％左右。
3、对生源质量好的省份我校可使用预留计划增加调档比例。
4、江苏省：考生选测科目等级为AB，必测科目等级为4C，技术科目合格，考生按投档分排序，当投档分相同时，按照数学、外语、语文顺序优先为单科原始成绩高者安排专业。
二、在调阅考生档案时，承认各省（自治区、直辖市）招生主管部门根据教育部相关政策给予的加分。同一考生如符合多项加分条件，只取其中最高一项分值，增加的分值不得超过20分。
录取专业时，按分数优先的原则确定专业，专业之间无级差。在高考分数相同的情况下，优先录取有政策加分的考生和相关科目分数高的考生。
在第一志愿生源不足（上线人数未超过计划数）的情况下，接收非第一志愿考生；非第一志愿考生在确定专业时，按其高考分数下降15分确定。
1、考生分数未达到所报专业分数，且专业不服从调剂者。
六、我校认定的高水平运动员、艺术特长生，按教育部有关政策录取。
按照教育部颁发的《普通高校招生体检工作指导意见》执行。
1．计算机科学与技术、自动化、通信工程、电子信息工程、信息安全、信息管理与信息系统、生物工程、生物技术、电子科学与技术、光信息科学与技术、电气工程及其自动化、测控技术与仪器、信息与计算科学、国际经济与贸易（文理）、环境工程、土木工程等 16个专业学费为5500元/每生·每年。
2．软件工程前两年学费为5500元/每生·每年，后两年学费为15000元/每生·每年。
3．广播电视编导专业学费为8000元/每生·每年。
4．其它专业学费为4000元/每生·每年。
5．根据公寓不同，住宿标准分别为800元/年、1200元/年。
为保证家庭困难学生的正常学习和生活，我校设置了各类特困生奖学金，并采取办理国家助学贷款、发放特困补助、争取社会资助，以及开展勤工助学活动等多项措施，学校完全可以保证不会有任何一名同学因生活困难而辍学。
学生完成学校教学计划规定的课程及学分，成绩合格者由学校颁发哈尔滨工业大学毕业证书，对符合《哈尔滨工业大学学士学位授予管理规定》的毕业生，颁发哈尔滨工业大学学士学位证书。哈尔滨工业大学（威海）学生与哈尔滨工业大学（校本部）学生一样颁发哈尔滨工业大学的毕业证书及学位证书。
●1985年哈工大与威海市政府签定合作建设威海分校的协议
● 1987年经原中国航天工业部批准并开始筹建
● 1996年经原国家教委批准哈工大汽车工程学院迁址威海与威海分校合并
● 1997年哈工大汽车工程学院正式迁址威海，在威海分校改扩建
● 2001年威海市人民政府与哈工大签定共建哈工大威海分校协议
● 2002年正式更名为哈尔滨工业大学(威海)
宋健科学技术研究院哈尔滨工业大学（威海）她坐落于胶东半岛美丽的海滨城市——威海。威海市位于山东半岛东端，地处北纬36°41′～37°35′，东经121°11′～122°42′,风景怡人，北东南三面濒临黄海，北与辽东半岛相对，东及东南与朝鲜半岛和日本列岛隔海相望，西与烟台市接壤。东西最大横距135公里，南北最大纵距81公里，总面积 5436平方公里，其中市区面积731平方公里。海岸线长985.9公里,在全国所有地级市当中，无人媲美。威海市现辖三市三区，即荣成、文登、乳山三个县级市和环翠区、国家级火炬威海高新技术产业开发区、国家级威海经济技术开发区、国家级进出口加工保税区，总人口248万人，其中市区人口55万人。威海是沿海开放城市，被联合国授予中国唯一的人居奖，这里风光秀美，四季分明，交通便利，经济繁荣，是旅游避暑胜地。哈尔滨工业大学（威海）校园依山傍海，环境幽雅，占地156公顷，现有建筑面积32万平方米，是一所正在蓬勃发展的花园式大学。
二、威海职业技术学院怎么样
威海职业（技术）学院是山东省首批10所骨干示范性职业技术学院之一，是山东省制造业紧缺人才培训基地。市委、市政府高度重视学院的建设和发展，把学院的建设和发展纳入到威海制造业基地建设和威海国民经济发展总体规划中。
威海职业学院是一所全日制普通高等专科学校，是在威海广播电视大学、威海教育学院和威海市工业学校的基础上合并组建而成的。2000年10月经山东省人民政府批准、教育部备案，学院正式成立。威海市技术学院始建于1958年，原名威海市技工学校。1995年升格为威海市高级技工学校，2003年更名为威海市技术学院。2004年5月，威海市委、市政府决定将威海职业学院和威海市技术学院正式合并。学院占地205.3万平方米，建筑面积38万平方米，固定资产4.9亿元。拥有院内实验、实训室67个，大型实训车间2个，校办工厂1处；计算机实验室22个，语音室7个，多媒体教室18个；馆藏图书31.05万册，电子图书46万册；建有现代化的教育教学校园网络，与行业、企业合作建立了50多个校外实训、实习基地。学院设置了信息工程系、机电工程系、艺术设计系、经济管理系、应用外语系、酒店与旅游管理系、生物与化学工程系等9个系和成人教育教学部、技工教育教学部、中专教育教学部、基础课教学部等4部及相关行政处室共21个部门，开设了计算机应用技术、应用电子技术、电子工艺与管理、软件技术、通信技术、数控技术、机械设计与制造、机电设备维修与管理、电气自动化技术、汽车检测与维修技术、工业设计、船舶工程技术、商务英语、应用韩语、商务日语、装潢艺术设计、服装设计、纺织品装饰艺术设计、音乐教育、广告设计与制作、国际经济与贸易、电子商务、工商企业管理、市场营销、会计与统计核算、旅游管理、餐饮管理与服务、烹饪工艺与营养、文秘、生化制药技术、应用化工技术、汉语言文学与文化传播、建筑工程技术、工程造价、建筑电气工程技术、焊接技术及自动化、高分子材料应用技术、报关与国际货运、电脑艺术设计、图形图像制作、法律等41个专业。在校学生达到14000多人，其中全日制在校生12200人，成人学历教育在校生2400人。全院在编人员902人，其中教职工687人，企业职工215人。专任教师478人，其中高级职称的190人，“双师”素质教师114人。具有硕士研究生学历的87人。
几年来，在威海市委、市政府和省教育厅、省劳动厅领导的关心和支持下，经过全院师生的共同努力，学院办学规模迅速扩大，办学质量不断提高，办学实力日渐增强。2004年学院毕业生就业工作获全省高校毕业生就业工作优秀等级。在全省高校创建标准化学生公寓评估，学院9栋学生公寓全部达到国家标准化公寓标准，这也是全省首家高职院校获此殊荣。2005年，学院被山东省教育厅评为首批骨干示范性职业技术学院，被山东省经贸委确定为山东省制造业紧缺人才培训基地，顺利通过了教育部人才培养工作水平评估，达到优秀等级。
根据高职教育和技工教育教学规律，立足地方经济发展实际，我们对学院的发展和人才培养模式进行了科学定位，提出了“以高等职业教育和技工教育为主，职业岗位技能培训、成人高等教育共同发展，多类型、多层次、多规格地培养面向生产、建设、管理和服务一线的高等技术应用性人才”的办学思路，坚持“社会需要什么岗位，就设置什么专业；社会需要什么技能，就开设什么课程；社会需要什么人才，就培养什么学生”的办学指导思想，科学设置专业、课程。初步确立了集职业教育、岗位培训、远程开放教育为一体的高等职业教育体系。
积极探索高职教育和技工教育教学规律，坚持以教学工作为中心，不断提高质量意识和人才意识。出台了一系列教学管理规章制度，规范教学程序。根据经济社会发展和学生实际需求，及时调整教学计划和教学内容，教学以应用为目的，以理论知识“必需够用”为度，通过学科间互相渗透融合，提高学生的全面素质。同时，狠抓了教学常规管理和精细化管理，注重教学质量管理与监控，建立了较完善的实践教学体系，初步形成了自己的办学特色。在确保高职教育教学质量的同时，我们面向市场，积极发展现代远程教育和函授专、本科教育，先后有近万人取得成人教育学历；充分发挥培训职能，开展了计算机、普通话、职业资格证书等多项培训工作，共培训20多万人。学院十分重视高等职业教育的研究工作，成立了高职教育研究所，创办了威海职业学院学报—《威海科学导刊》。教师年均发表论文100多篇，主编和参编省部级规划教材45部。
根据高职教育和技工教育的人才培养定位，我们以就业和社会需求为导向，紧紧围绕威海市确定的运输设备、电子信息、机电工程、轻工纺织服装、食品医药等五大主体产业群对人才的需要，以为制造业基地建设提供急需的技能型、应用型人才为已任，科学设置专业，调重调硬工程类专业的比重。在目前学院设置的41个专业中，与五大产业群相匹配的专业如应用电子技术、数控技术、机械设计与制造、汽车检测与维修技术、船舶工程技术等工程类专业占到专业总数的70%，并根据制造业基地建设对人才需求变化进行动态调整。按照“抓住重点，突出特色，全面发展”的思路，以现代制造技术和应用性强的专业为重点，打造一批品牌专业，初步形成了外向化、技术化、应用化、地方化的鲜明特色。
围绕办学定位和威海市经济社会发展的实际，我们出台了《2003-2010年师资队伍建设规划》，全面实施以“稳定、培养、引进、借智”为主要内容的人才培养工程。加快了提高教师素质、提升专业教师层次的步伐。出台了人才引进的优惠政策和规定，在全国范围内广招人才。近两年，共引进高层次专家、硕士研究生、工程师等各类人才近200人。同时，注重在职教师的培养和师德建设，要求教师做到教书育人、为人师表。实施了百人培训工程，选送中青年教师到企业实习锻炼，有200多名教师参加业务培训或到企业学习锻炼。制定优惠政策，为中青年教师提高学历教育提供方便，目前有87名教师获得了硕士学位，另有42名教师在读硕士学位。
筹集资金3000多万元购置教学实训设备，初步建起了拥有67个实训室，2个实训车间的职业技能训练中心；装备计算机室22个，2276台微机；语音室7个，座位 400个；多媒体教室18个，座位3031个；一次性购置图书15多万册，馆藏图书总数达到31.05万册；投资1300多万元建设了现代化的教育教学校园网络。同时，我们积极走产学合作的道路，创新产学合作的形式，与北京FUNUC、广州数控、华东数控、天润曲轴等企业合作建立了50多个校外实训基地，并通过多种形式吸引企业捐赠了价值1100多万元的实训设备。学院坚持以能力为本位的原则，按照“抓住重点、突出特色、兼顾一般、协调发展”的原则研究、论证了我院的实践教学设施规划与建设工作，已着手对数控技术、电工电子技术等6大实践教学基地进行规划和建设，数控技术实践教学基地被教育部确定为中央职业教育实训基地。并以实训基地建设为依托，通过“学训交替”方式，根据社会、行业和企业对人才培养的要求，及时调整教学计划、课程内容，更好地把理论教学和实践教学结合起来，初步形成了理论教学与实践教学密切结合的“0+1”实践教学体系，实现了学生一毕业就能直接顶岗工作的目标。成立了威海职业学院职业技能鉴定所，与企业合作开展管理岗位和岗位技能等各种类型的在职在岗培训，实行了毕业证书与技能证书并重的教育教学模式。为威海经济社会发展和制造业基地建设提供、储备了大量高素质、技能型、应用性人才。
学院招生呈快速增长趋势。2003年面向全省招生，2004年面向全国10个省招生。2005年招生范围扩大到全国14个省，共招生近5000人。与此同时，充分发挥我院学历教育资质的优势，努力扩大成人教育规模，成人学历教育学员总人数3000人。做好就业教育、就业指导和毕业生推荐工作，提高就业质量。建立健全了“全程化、全员化、专业化、信息化”的学生就业指导服务体系，把就业教育纳入到日常教育工作中。近二年来，新生报到率不断提高，毕业生就业率达到95.8%。
以校园文化建设为先导，努力建设文明校园、平安校园。我们从高职教育和技工教育人才培养目标出发，研究提出了“修德强能、严谨精细、经世致用”的校园精神，以文化素质和能力素质为重点全面提升师生员工的文化品位，着力加强校园文化建设。建立了大学生艺术社团，经常举办读书演讲、作品展示、技能比赛和文体联欢等活动，丰富了学生的课余生活，提高了学生的综合素质。同时，我们下大力气狠抓校园安全稳定工作，实行教育引导、学生自治和严格管理三管齐下，收到了良好的效果。
经山东省人民政府批准，学院具有接受外国留学生的办学资格。近几年，学院与美国、英国、韩国、日本等国家的办学机构，多次进行学术合作交流。与韩国岭南大学、新罗大学、日本东京外语专门学校、韩国湖西大学、美国亚洲教育集团等签订了友好合作协议书，并进行经常性的中韩学生交流活动。
以保持共产党员先进性教育为契机，结合实际工作，着眼于学院整体发展，认真查找了我院成长过程中出现的问题，并及时整改。注重党组织建设，建立了基层党支部，积极开展了基层党支部建设活动，年发展党员100人，重视学生党员的发展工作，党组织的战斗堡垒作用和共产党员先进性得到加强。加强了干部队伍作风建设，出台了《加强领导班子和干部队伍建设的意见》，使全体党员干部工作作风有了很大转变；加强了干部队伍廉政建设，领导干部率先垂范，体察民情，严格自律；重视学院领导班子建设，领导班子成员团结一心，对学院发展过程中的新情况、新问题及时进行研究，较好地解决了学院发展中的重大问题，表现出较强的凝聚力、战斗力以及驾驭全局的能力。
学院建有现代化的后勤服务设施，坚持以人为本、以学生为本的理念，积极探索后勤社会化的工作思路，树立“大后勤、大服务”的意识，高标准地做好后勤服务和管理工作。对食堂餐厅实行“星级”酒店餐厅管理，对学生公寓实行标准化管理，对校园内外环境和邮政、银行等实行契约式管理，为广大师生提供了一个优雅、舒适的学习、工作、生活环境。成立了校办产业管理委员会，对校办产业进行总体规划、指导，提出双功能定位、产学研互动的发展思路，加快了校办产业改革创新的步伐，启动了现代企业制度建设。
立足威海市处于改革开放前沿的优势，结合威海建设半岛制造业基地的战略方针，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，规范办学程序，提高办学质量，注重内涵发展。力争用2-3年的时间，使威海职业（技术）学院在教育教学、专业建设、科学研究等方面得到显著提高，把威海职业（技术）学院建成全国示范性高等职业技术学院。
三、哈尔滨工业大学威海分校怎么样
1.哈尔滨的主校区体制更加完善，各方面更加成熟，最令人诟病的宿舍问题也已经解决的差不多了。但是地理位置还是个不大不小的问题，但从我过来人的经验来看，影响的更多是你大学四年的快乐时光，这里指的是娱乐设施和见世面的不同，如果生活费足够最快乐的还是深圳。还有本部的男女比例确实大大提高了找对象的难度。
如果你将来的诉求是读研读博，可以在本科时主动参加一些比赛和找老师进入科研项目，科研底蕴最深厚的一定是本部的。本科阶段大课很多，会有很多教学水平很高的老师，这是新兴校区一定不具备的，现在年轻教师都是奔着论文职称项目去的，上课教学只是评职称时必须的指标，工大的老老师们真的相当不错。
本部优点：整体体制成熟、教学水平高、后勤集团给力，属于比较平衡的选项。
2.威海校区的性价比很高的，如果分数不是很高可以去，海边的风景很好，就是有点潮湿，还有就是确实校区太小了，威海人没有夜生活，可能晚上吃个海鲜就差差不多结束了，周围还有其他校区，总体来说对象没有本部那么难找（说的是男孩纸）。毕业证我那时候是和本部没有区别的。
威海优点：分数线低、毕业证无差别、环境养人、重视学生动手能力培养。
3.深圳校区，地理位置绝佳，大公司实习的机会更多，我没去过没有眼见为实的发言权，但看这两年的趋势，步子迈得太大了，有点不伦不类的感觉，今年又出了这么些事，持保留态度吧，要是留不下科研的硕博，更像是个明星校区的噱头。深圳硕士实习机会不多，很多老师不会同意，可能是因为硕士两年的关系，但还是高于本部的，毕竟有本地实习的机会。
深圳优点：地域优势、基础设施新、实习机会多
总体来看，哈工大（深圳）校区要优于校本部，校本部要优于哈工大（威海）校区。从实际情况看，哈工大的三个校区发展势头都非常好。关于哈工大（威海）校区，笔者认为其实力毋庸置疑，2021年，哈工大（威海）在24个省超过重点线100分以上，船舶与海洋工程和海洋科学是哈工大“985工程”重点建设学科，哈工大（威海）的毕业生将获得由哈工大统一颁发的毕业证书和学位证书。关于哈工大（深圳）校区，这些年更是走上了高质量发展的快车道，是哈工大实现“中国特色、世界一流、哈工大规格”目标的重要组成部分，60%以上的毕业生在粤港澳大湾区就业。黑龙江考生可以根据自身实力和三个校区的专业特点，有选择性地进行报考。
