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一、导游风采大赛活动策划书
21世纪,随着旅游业的发展,旅*业对旅游管理人员和旅游从业人员的需求在不断扩大,对相关人员的素质要求也越来越高。为了更好地适应这一趋势和要求,各大高校的旅游专业纷纷开设.而以传播旅游知识为宗旨,举办与旅游相关活动的高校旅游协会、组织更为广泛传播旅游知识,发掘旅游人才注入了一股新鲜而有力的血液。
本次大赛旨在进一步提高学生的整体素质和服务水平,为学员提供展示自我形象、交流服务技能、互相学习、共同提高的机会。丰富大学生课余文化生活,为全校学生提供实践模拟机会,为大学生提供一个展现自我风采的平台,繁荣校园文化。为社会企业走进校园,吸引人才搭建平台,促进就业。
四、主办单位:重庆三峡学院教务处
11级旅游管理1班、2班 12级旅游管理1班
2.热爱导游工作,热心为旅游者服务重庆导游吧。
1.本次竞赛共设两轮,第一轮为初赛,第二轮决赛。
2.参赛人员进行比赛时,不得携带任何资料(初赛时不得使用ppt)。在参赛过程中必须服从主持人的指挥,端正赛风。
(1)宣传策划部负责制作宣传海报以及展板;制作横幅一条。(4月7日至4月12日挂至食堂。)
(2)食堂设点宣传,进班级宣传。
(1)现场报名:食堂门口(时间:4月8至4月12日)
(2)网上报名:请把参赛者的“院系、年级、专业、姓名、联系方式”(缺一不可)
(3)二者选其一即可。经济与管理学院的同学们可在班长处报名。
(1)初赛时间:xx年4月19日下午18:00
(3)初赛内容:a.自我介绍 b.阐述大致线路 c.导游词讲解
(4)导游词必须有明确的对象。如:老年团、儿童团、商务团
(5)比赛实行淘汰制,选十名选手进入决赛。
(1)比赛时间:xx年5月10日晚19:00
(3)比赛内容:a.导游词讲解(需阐述大致线路、配上幻灯片)
1.导游词讲解:导游员可选择三峡相关景点进行介绍。景点介绍前必须有一定的旅*程介绍。要求语言表达流畅,条理清晰,有一定的文化内涵和新意。进入决赛阶段的选手还需准备ppt进行导游讲解。(时间为5-7分钟)
2.才艺表演:参赛选手可根据自身特长进行现场表演,包括音乐、形体、语言或其他才艺表演(如演讲、小品、歌舞、游戏等。表演服装、道具须自备),时间为3-5分钟。
(1)客观题两题:题目由组委会成员进行出题,范围包括万州风土人情、导游基础知识、时事政治、政策法规与职业道德和社会主义荣辱观知识。
(2)主观题一题:题目由参加决赛的成员一对一进行出题,关于旅游服务过程中服务规范和应急问题处理等。
十四、活动中应注意的问题及细节
2.提前核对ppt放映,话筒的效果及是否有电。
5.接受活动组织者的统一指挥,严密组织,分工协作,精心实施。
若活动前停电,活动最多推迟20分钟举行,此间观众可以自由处理自己的时间;如果半小时后仍没有正常供电,则由主持人宣布活动改天举办。
内容充实、结构合理、重点突出、通顺流畅
普通话标准,表达清楚、准确生动
全面准确,条理清晰,详略得当(20分)
技巧娴熟,生动有感染力,现场感强(30分)
语音语调清晰,悦耳动听,表达有节奏,有韵律,自然流畅(10分)
亲切自然,大方得体,乐观自信,素质良好(10分)
二、大学周末怎么过
1、以“馆”为“家”近年来,人才市场挂出的“我们只要本科以上学历”、“专科生
2、免谈”的牌子和当前就业竞争异常激烈的形势,使大学生们清楚地看
3、到,在当今知识经济时代,谁掌握的知识技能越多,谁就会在人才市
4、场处于有利地位,就能在社会上独挡一面。一位准备考研的学生认为:
5、“知识不仅是力量,还是决定价值量的东西。”许多在校大学生都已
6、经转变观念,相信只有在哪儿都有“饭”吃才是真正的“铁饭碗”。
7、鉴于此,大学生们争先恐后地利用“双休日”到图书馆“加餐加点”。
8、一位正准备今年英语过六级的西南师大学生坦言道:“图书馆就是我
9、周末的‘娱乐场所’,我的第二课堂。”打算今后过TOFEL,考MBA硕
10、士学位的小周,除了学好专业课外,把大量精力和时间用在英语和计
11、算机上,他认为图书馆是一个巨大的知识库,在图书馆学习,一则借
12、阅书刊方便,二则有一个安静、舒适的环境,学习气氛很浓。而据高
重庆大学生导游比赛(重庆网红导游排名)" title="重庆大学生导游比赛(重庆网红导游排名)" >
13、校图书馆管理人员介绍,周末一直是借阅的高峰期,在开馆前半个小
14、时,馆大门就被围得水泄不通。西南农大一学生说,周一至周五进图
15、书馆,要容易一点,到了周末,得提前到图书馆排队抢位置,如果迟
16、来两三分钟,就没机会了。大部分学生承认,周末主要是在图书馆度
17、过,他们认为这样很必要,很值得。加强社交要在信息化日益加深的现代社会上生存、发展,光有文凭是远远
18、不够的,还必须精通各种生活知识技能,特别是人际交往,这已经成
19、为了大学生们的共识。一位四川联大政治系的大二女生说:“很多研
20、究资料表明,人们在社会中的联系正迅速从‘血缘型’向‘业缘型’
21、转轨。这要求我们把社交能力放在一个战略的高度来看待。”而据重
22、庆大学、西南师大、西南农大、重庆建筑大学等10余所高校的学生抽
23、样调查发现,一部分在校大学生存在“言语笨拙,辞不达意”的现象,
24、普遍是综合性学校好于专业性学校,师范学校好于理工科学校,文科
25、生好于理科生,女生好于男生。语言障碍是社交中的一大难题。一些
26、高校学生反映,在中学时代,为了考大学,成天埋头读书,“只要读
27、好书,考了高分什么都不怕”的思想使他们仿佛患上“社交恐惧症”,
28、他们承认“社交能力的培养”过去脑中压根儿没这个观念,很多大学
29、生感到了社交的迫切性,觉得在行课日连同本校院系的老乡、朋友都
30、很少聚会,更不用说广泛交往了。他们利用周末时间,在舞厅、餐馆、
31、滑冰场等大学校内的娱乐场所进行社交活动,打开自己的“交往”大重庆导游电话
32、门,同时,举办普通话演讲比赛、辩论赛、“导游模拟”等多种活动,
33、提高大学生自身社交能力。足要出“户”工作经验不足成了大学生们从学校跨入社会的一道“门槛”,是
34、摆在大学生们面前的一大难题。对此,大学生们普遍相信,与其“临
35、阵磨枪”不如“未雨绸缪”。据了解,有近三分之二的大学生希望在
36、周末走出校门,去体味社会生活,摸索工作经验。一位在人才市场找
37、家教工作的西南师大物理学系小陈说:“现在利用周末出来锻炼一下,
38、找到在社会上工作的感觉,今后进入社会就更能得心应手。”不少勤
39、工俭学的大学生认为,周末打工的经济收入确实不多,但是很锻炼人;
40、要想今后在社会上争得先机,现在就得大胆地走出去。天下为“公”周末的大学校园,成了大学生们各显神通,服务社会的大舞台。
41、据西南师大社团部介绍,该校桃李园文学社、公关协会、演讲协会、
42、音乐协会、外语协会等30多个学生社团,纷纷利用周末推出“展”、
43、“宜”、“帮”知识技能系列服务活动,为广大学生提供形式多样的
44、知识性、趣味性、实用性的服务。该校社团部负责人江同学讲到,大
45、学生参加社团活动,发展自己的爱好和特长,同时,服务学校,服务
46、社会,“利人又利己”。一位音乐协会的成员说到,平时利用课余时
47、间,识识谱,学点乐理知识,练练“内功”,周末与协会成员一起到
48、北碚文化广场义演,开阔眼界,实现自己的人生价值,其乐融融。在
49、校大学生们均认为,由党和人民一手培养起来的大学生,不应该只想
50、到自己的学业、前途,停留在“独善其身”的水准上,而应该胸怀祖
51、国,放眼四海,尽己所能地为别人服务。正如该校无线电协会一负责
52、人所说:“作为跨世纪的大学生,‘天下为公’尤为重要。”据悉,
53、该校不少院系的“青年志愿者”还利用周末深入到附近学校、乡镇搞
54、义务讲学,对下岗职工进行义务培训,利用专业知识开展为民服务等重庆个人导游
55、多种活动,在社会上引起了强烈反响。总之,大学生们普遍认为,大学生的周末不应再是普通学生的
56、“劳逸结合”的简单模式,而应该“数管齐下”,既要充实知识,又
57、要贴近社会,积极主动由“学校人”向“社会人”过渡,创造出展示
58、当代大学生风采的“名牌周末”。
三、如果想要当导游,重庆的大学有哪些哦
1、重庆旅游职业学院是个不错的选择。
2、学院遵循科学性、前瞻性、适应性原则,设有旅游管理系、酒店管理系、旅游规划系、旅游装备系和公共基础部等系部,开设了导游、旅游管理、景区开发与管理、酒店管理、旅行社经营与管理、城市园林、舞蹈表演、烹饪工艺与营养、应用电子技术、汽车检测与维修技术、数控技术等专业。学院在办学实践中,逐步构建起较为完备的学科体系,其系部设置之齐全,专业划分之细致,人才培养之对口对位,已在旅游院校中崭露头角。
3、该校是中央财政专项补助资金“支持高职学校提升专业服务产业发展能力”项目院校、重庆市旅游职业教育现代学徒制人才培养模式试点高校、重庆市“大学生创新创业训练计划”项目院校、重庆市“雨露计划·职教扶贫”项目院校。
4、下图为重庆旅游职业学院照片,仅供参考。