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本文目录重庆旅游职业学院概况重庆旅游职业学院有哪些优势呢重庆应用技术职业学院的院系设置一、重庆旅游职业学院概况1、重庆旅游职业学院是重庆市人民政府设立、教育部备案的一所公办旅游高等... 本文目录
一、重庆旅游职业学院概况
1、重庆旅游职业学院是重庆市人民政府设立、教育部备案的一所公办旅游高等院校，是中央专项资金“支持高职学校提升专业服务能力”项目院校、重庆市旅游职业教育现代学徒制人才培养模式试点高校、重庆市“大学生创新创业训练计划”项目院校、重庆市“雨露计划·职教扶贫”项目院校、中国自然资源学会旅游资源研究专业委员会副主任单位。
2、学院一直得到党和政府的高度重视与亲切关怀。建校以来，张德江、贺国强、黄奇帆等中央和重庆市领导，国家发改委、国家民委、国家扶贫办及重庆市相关部门领导，都曾到校视察、调研和指导工作。
3、学院地处渝东南地区和武陵山片区中心城市，有“东方卢森堡”之称的“峡谷峡江之城清新清凉之都”——重庆市黔江区，毗邻优美壮丽的“芭拉胡”景区。群山苍茫气势磅礴，碧波娟秀溪流翠绿，人杰地灵英才辈出，学院就坐落于这样一幅灵秀的水墨丹青画中。校园占地312余亩，图书馆、教学楼、办公楼、学生食堂、学生公寓、田径运动场、篮球场、学生活动中心、民族传统体育训练基地等校舍建筑面积达20万余平方米。新建有酒店实训楼、3D模拟导游实训室、中西餐实训室、酒吧、酒窖、糕点间、园林实训室、茶文化室、茶艺室等校内实训场所，并与重庆旅投集团、浙江宋城集团、湖南张家界景区等90余家旅游企业开展深度校企合作，建立了多个校外实训基地。
4、学院现有旅游管理系、酒店管理系、财经与旅游商贸系、智能制造与旅游交通系、外国语与涉外旅游系、艺术与文化旅游系、大数据与智慧旅游系、马克思主义学院8个教学单位，开设了导游、旅游管理、酒店管理、园林技术、会计、音乐表演、舞蹈表演、旅游英语、商务英语、工艺美术品设计、烹调工艺与营养、汽车检测与维修技术、空中乘务、学前教育、数字媒体应用技术、大数据技术与应用、民族传统技艺、网络营销、信息统计与分析、智能控制技术等20个专业，其中，教育部、财政部“支持高职学校提升专业服务能力”项目专项资金支持建设专业2个，教育部、文化部、国家民委“首批100个全国职业院校民族文化传承与创新示范专业点”1个，涵盖“吃住行游购娱”等旅游行业需求，呈现出鲜明的旅游特色，毕业生就业率高达97%以上，在同类院校中名列前茅。
5、学院实施人才强校战略，着力打造一支素质优良、结构合理、爱岗敬业的教职工队伍。现有教职工200余人，其中有博士、硕士学位的160余人，副教授及以上高级职称的30余人，有国外留学背景的5人，外籍教师3人。并特聘中国科学院袁道先院士担任名誉院长，特聘旅游行业各界精英40余名作为学院兼职教授。与美国加州圣何塞州立大学、柬埔寨管理经济大学等高校签署了教育合作协议，学生在卡塔尔、阿联酋等国进行国外学习；并与西南大学等高校开展“专衔本”、“自考”教育合作协议，为学生进一步提升学历奠定基础。
6、根据重庆市委、市人民政府《关于大力发展职业技术教育的决定》和《关于进一步加快发展旅游产业的决定》，学院在未来发展中，将秉承“为每个学生的人生出彩创造机会”的办学理念，按照“把握‘四个服务'，推进依法治校，彰显旅游特色”的办学思路，以“有健康身心、有文化底蕴、有精湛技艺，有创新精神和有发展潜能”人才培养标准，顺应时代要求，抢抓历史性发展机遇，建设成为旅游行业特色鲜明的应用创新型院校高职院校。
二、重庆旅游职业学院有哪些优势呢
重庆市旅游学校是首批公国家级重点职业学校，是国家教育部重点建设的示范性职业学校，是中国与澳大利亚政府职业教育合作项目学校。学校位于重庆市大渡口区西南新城中心，占地150亩，各类建筑面积5万多平方米。学校设施先进，师资雄厚。建有标准的塑胶400米环形跑道、足球场、网球场、篮球场、多功能体育馆、各专业实训室。齐全的教学、文化、生活和体育设施，为学生提供了优良的学习生活环境。学校教师本科以上学历占96%，研究生占15%；特级、高级教师30多名，“双师型”教师70多名，专业教师中60多名获“特级”、“高级”专业技术职称，20多名专业教师成为国家职业技能鉴定考评员，澳方专家长驻学校参与和指导教学。重庆旅游学校已成为一所高标准、多功能、现代化的集中高职和社会培训为一体的综合性职业教育培训基地。学校分为中专部、综合高中部和培训部，下设涉外、旅游、烹饪、经贸、文秘、计算机、广告艺术、机电类等20多个专业；现有在校学生2500多人，在籍学生3000多人。学校一直受到国家教育部、市区政府的关怀重视,从82年创职业教育以来，经过探索、改革、实践，学校实行以目标与专业分部为基础的条块结合的三层次管理模式,具有厚基础、宽专业、活模块的职教特色。20多年来，学校已为企事业单位培养了3万多名实用型人才，为各类高校输送了大批的优秀毕业生，在社会行业中享有良好的信誉。重庆旅游职业学院是重庆市人民政府设立，教育部备案，面向全国招生的西部唯一一所公旅游类高职院校，是重庆市旅游教育重点建设高校和着力打造的旅游人才培养重要基地、旅游教育科研重要平台、旅游信息科学重要窗口。学院位于重庆东南向重要开放门户——黔江，坐落在控规5.5平方公里的新城职教园区，毗邻美丽的城市峡谷公园重庆导游用书。交通便捷，距舟白机场2公里，渝怀铁路黔江火车站3公里，渝湘高速黔江南站4公里。占地506亩，校舍规划总面积19.3万㎡，已建成17.9万㎡的教学、行政、生活用房和藏书30余万册的图书馆。建有多媒体教室、语音教学室、实验实训室、形体训练室、标准田径场等，并配置了齐全的教学、科研、实训、公、后勤各类设施设备。学生宿舍为标准4人间，其中宽带校园网、卫生间、盥洗室、热水器、电风扇、饮水机、电脑写字台、衣橱等学习生活设备一应俱全。学院多元化引进师资，建立了一支专业知识精、教学能力强、科研水平高、师德师风好的教师队伍。拥有教职工130余人，其中，教授3人，副教授12人，博士、硕士学位教师70余人。特聘了中国科学院院士袁道先教授担任名誉院长，并将为学生授课、开讲座、作报告。另有西南大学等知名高校派遣的支教教师10余人和美中友好志愿者项目派遣的外籍支教教师2人。学院应旅游产业发展需要而创立，以培养高素质旅游专业人才为己任。遵循科学性、前瞻性、适应性原则，设置有旅游管理系、酒店管理系、旅游规划系、旅游装备系、公共基础部等系部，开设了导游、景区开发与管理、旅游管理、旅行社经营管理、酒店管理、城市园林、舞蹈表演、烹饪工艺与营养、汽车检测与维修技术、数控技术、应用电子技术等专业，逐步构建起较为完备的旅游学科体系。在学实践中砥砺出“乘物游心融古铸今”的学院精神和“乐山水化人文”的院训，在全国旅游院校中呈现出鲜明的特色。至于那个好要看你选什么专业在去了解那学校的专业咯
三、重庆应用技术职业学院的院系设置
1、重庆应用技术职业学院（原重庆民生职业技术学院）设立建筑工程系、文化教育系、机电工程系、工商管理系四个系。建筑工程系前身是工程经济管理系，是学院2005年改制时成立的五个系之一。建筑工程系有工程造价、工程监理、建筑设计技术、环境艺术设计、园林工程技术等5个专业及7个专业方向招收新生。
2、建筑工程系按照“工学结合、校企合作”的培养模式，致力于培养“懂设计、能施工、会管理、上手快”的高素质技术技能型人才。本系师资队伍拥有良好的学缘结构、年龄结构、知识结构，工程与教学经验丰富。本系建有建筑模型制作、焊钳管电、电子电力拖动、案例分析、绘图、工程材料、工程力学、工程测量等实验实训室，与重庆住宅建设有限公司、海口市城市规划设计研究院、戴德梁行、重美装饰等多家企事业单位合作建立了校外实习实训基地。
3、近三年来，各专业及专业方向毕业生的就业率均达到95%以上。部分优秀毕业生通过参加“专升本”考试，顺利进入西南大学、重庆师范大学、重庆科技学院、重庆文理学院等高等院校院继续深造。
4、培养目标：本专业培养面向建设单位、施工单位、工程造价咨询、招标代理、工程监工、工程项目管理、中介机构的工程造价岗位，掌握工程造价基础理论和专业技术，能从事施工图预算、工程量清单计价、工程结算编制等工作的高素质技能型人才。
5、核心课程：建筑识图与房屋构造、建筑工程预算、工程量清单计价、造价软件应用、工程造价综合实训。
6、培养目标：本专业培养掌握从事建筑工程监理专业领域实际工作必备的基础理论知识和专业知识，着重培养学生工程竣工资料制作与管理的能力，具有良好的职业道德和敬业精神，能在监理、施工、房地产等企事业单位从事工程监理和建筑工程项目管理工作的高素质技能型专门人才。
7、核心课程：建筑构造、建筑施工技术、建设工程监理概论、建设工程质量控制、建设工程进度控制、建设工程投资控制、建设工程监理实务、工程竣工资料制作与管理软件。
8、培养目标：本专业培养建筑设计技术的基本理论和专业知识，熟悉有关建筑设计规范，了解建筑结构、水、电设备的一般知识，能够从事建筑设计（施工图设计、一般方案设计）、具有较强的设计能力和设计项目管理能力的高素质、高端技能型专业人才。
9、核心课程：建筑美术、建筑制图、建筑设计基础、小城镇规划与设计、建筑CAD、Sketchup等课程。
10、四、环境艺术设计（室内环境艺术设计方向）
11、培养目标：本专业培养能从事室内设计、工程施工技术与管理的，适应市场经济条件下社会发展需要的高等技术应用型艺术专门人才。
12、核心课程：居住空间设计、公共空间设计、展示设计、人体工程学、建筑测绘与制图基础。
13、五、环境艺术设计（园林景观设计方向）
14、培养目标：本专业培养具有扎实的社会实践能力，有较高的手绘与计算机辅助设计能力，具有丰富的想象力和创新能力。能从事园林规划设计、环境规划设计、景观园林设计等领域工作的高素质应用型专业设计人才。
15、核心课程：园林工程设计基础、环境规划设计、城市景观设计、园林绿化工程、AutoCAD工程制图等课程。
16、培养目标：本专业面向园林行业，培养掌握园林设计、施工与绿化养护管理等基本理论知识和基本技能，懂设计、能施工、会管理的高级技术应用型专门人才。
17、核心课程：园林设计、园林树木学、园林工程、风景写生、园林景观工程预决算。教育艺术系前身为应用外语系，成立于2005年9月。自成立以来，文化教育系紧扣市场需求，致力打造特色专业，高度重视学生综合素质培养工作。文化教育系有应用英语、文化市场经营与管理等2个专业及4个专业方向招生。
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18、教育艺术系配备有各种现代化视听设备、音像资料和网络查询终端等教育教学设施，建有标准同声传译室，广泛运用于专业听、说、读、写、译，为学生提供了可视化交互式的学习环境和自主学习机会。
19、教育艺术系始终把建设一支与办学目标相适应的高水平师资队伍作为核心工作之一，教师具有丰富的教学与实践经验。毕业生进入党政机关、文化传媒、演出公司、留学培训、中外合资企业、少儿教育机构等单位工作，多名学生选择前往国外知名高校参加专本硕联合培养。
20、培养目标：本专业培养德智体美全面发展，具有扎实的英语听、说、读、写、译等方面的语言基础知识；具备较强的英语沟通技能，能熟练运用英语完成国际商贸活动；掌握外贸、商务领域的基本知识理论，熟悉国际商贸活动的操作流程及规范，了解外贸行业的方针、政策和相关法律法规；具备良好的职业道德修养、敬业精神和社会适应力；在对外经贸部门及涉外企事业单位从事外贸业务、涉外事务等商务工作的高素质技能型专门人才。
21、核心课程：外贸函电写作、商务英语翻译、商务现场口译、国际贸易理论与实务、国际贸易单证实务等。
22、培养目标：培养德智体美全面发展，掌握英语及涉外文秘相关专业领域所需基本知识、基本技能，具有较强的英语听、说、读、写、译能力，利用计算机等现代工具实现文档管理、信息收集、整理和分析，具有较强的公关协调能力和一定的创新创业能力，胜任涉外文秘行业，从事人力资源管理，文档管理、信息收集、整理和分析，公关协调等工作的高素质技能型专门人才。
23、核心课程：英汉互译、文秘英语、人力资源管理、办公自动化、秘书学等。
24、三、应用英语（少儿英语教育方向）
25、培养目标：培养德智体美全面发展，具有扎实的英语听、说、读、写、译等方面的语言基础知识和较好的汉语语言知识，具备较强的英语教学能力和基本的教学研究能力；掌握教育教学领域的基本理论知识，掌握教育学和心理学知识，了解教育教学的基本规律和方法，熟悉先进的教学方法和现代化教学手段，了解教育教学行业的方针、政策及相关法律法规；具备一定的人文素养及良好的心理素质、政治素质、职业道德修养、敬业精神和社会适应力；受过教育实践的初步训练，在初中、小学、幼儿园、英语培训机构从事中小学、幼儿英语教学工作以及教育管理工作的高素质技能型专门人才。
26、核心课程：英汉互译、教育学、教育心理学、英语教学法、教育政策与法规等。
27、四、文化市场经营与管理（文化市场管理、艺术品经营与管理方向）
28、培养目标：本专业旨在培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的德、智、体、美、劳全面发展，掌握文化市场管理、艺术品经营法律法规等方面的专业知识及专业技能，面向文化市场经营管理、市场运作、项目策划第一线工作的高素质应用型人才；培养面向艺术品市场相关领域的经营服务，管理工作的高素质应用型人才。
29、核心课程：文化市场管理实务、企业管理、文化政策与法规、文化市场营销、文化传播设计等。
30、主要培养具有创意、策划、组织协作能力的应用型专业人才。学生毕业后将具备视觉传达设计方面的基本知识、基本理论和基本技能，能从事会展策划、企业形象策划、会展设计、包装设计、版式设计、多媒体艺术与管理等视觉传达设计领域的工作。汽车与电子工程系的前身是电子信息系，成立于2005年6月。下设电子信息工程教研室，机电工程教研室，实验与实训教研室。机电工程系有计算机网络技术、电子信息工程技术、汽车电子技术等3个专业招生。本系聘有高、中级职称的教师近30名，并与重庆科技学院、重庆人文科技学院、重庆工业职业学院等高校有紧密的合作关系。建有电子自动化设计、电器控制及plc、汽车综合技术、计算机网络技术等实验实训室，拥有先进的教学实验实训设备，实践教学管理规范。是学院重点建设并正在成长壮大中的一个教学系。
31、机电工程系分别与重庆长安集团公司，重庆五洲龙新能源公司，重庆足下科技有限公司等签定了校企合作协议，建立了多个校外实习实训基地，每年毕业生就业率在95%以上。
32、培养目标：本专业培养从事计算机网络管理（网络设备的运行、维护）、系统管理（应用系统的运行维护）、计算机网络组建（网络工程建设、安装、调试）、应用组建（应用系统的集成、安装、调试）工作的高素质技能型专门人才。
33、核心课程：网页设计、交换机和路由器的配置、网络安全、网络协议分析、关系数据库与SQL语言。
34、二、计算机网络技术(电子商务方向)
35、培养目标：培养具有独立从事应用网络技术实现电商服务职业的专业能力，适应从事计算机网络管理（网络设备的运行、维护）；应用计算机技术、网络技术，通过专业的网络商务平台等现代信息技术，融 IT与商务于一身的高素质复合型人才。重庆导游通过
36、核心课程：计算机网络技术、数据库技术与应用、电子商务概论、电子支付与结算、JAVA技术。
37、培养目标：本专业培养掌握电子专业基础知识和基本技能，掌握电路设计和自控设计、EDA工具，熟悉电路、计算机、信号处理、通信等相关系统知识，能够满足电子电路设计及相关行业工作需求，从事电路电子系统的研究、开发和应用，具有一定创新能力，能适应现代化建设的高素质技能型专门人才。
38、核心课程：数字信号处理、单片机原理与接口技术、通信原理、电视原理、数字电视技术。
39、四、电子信息工程技术（物联网应用技术方向）
40、培养目标：本专业培养掌握计算机技术、电子技术、通信技术、网络工程的基本理论、专门知识与技能，熟悉网络工程构建、物联网建设和网络设备的配置方法，掌握物品（商品）的识别、感知、处理和信息传输的关键技术，工程实践能力强，具有开拓创新意识和团队协作精神，能够胜任在物联网的相关领域和部门从事物联网设计、开发、应用与管理工作，胜任网络工程建设、网络管理与维护等工作的高级应用型人才。
41、核心课程：数据库系统、传感器原理及应用、WSN无线传感器网络、物联网控制技术、物联网系统设计。
42、五、汽车电子技术（汽车检测与维修技术方向）
43、培养目标：本专业培养掌握汽车电子和电子控制技术原理、现代汽车结构与原理等理论知识，掌握现代汽车电子和电控系统研发、检测、故障诊断与维修技术、汽车电子产品性能检测技术的实际技能，并具备汽车维修技术服务和技术管理能力的高素质技能型专门人才。
44、核心课程：汽车电路分析与检修、汽车电器与辅助电子系统检修、汽车单片机及局域网技术、发动机电控系统原理与检修、底盘电控系统检测与维修。财经旅游系的前身是旅游管理系，成立于2005年6月，学院先后聘请了熟知旅游行业的旅游局领导和熟知旅游专业教学的教授专家担任旅游管理系系主任，其中包括有着“重庆名师”之称的中国古文学专家熊笃教授、西南地区的地质界权威专家王长生教授，知名学者的教学管理经验为工商管理系凝练了深厚的文化底蕴，也为工商管理系的发展奠定了坚实的基础。工商管理系经过几年的实践，积累了一定的办学经验，也培养锻炼了一批专业教师，同时还聘请了市内多名旅游管理专业的专家担任客座教授。工商管理系有旅游管理、酒店管理、涉外旅游3个专业及4个专业方向招生。本系致力于办成面向社会并引领发展的金牌系。校内建有客房服务实训室、模拟导游实训室、酒水酒吧实训室、形体实训室、餐饮服务实训室、摄影摄像工作室等，为学生专业技能训练创造了有利条件。
45、工商管理系先后与重庆旅游协会、中国青年旅行社酒店管理（有限）公司、大足石刻龙水温泉度假中心有限责任公司、重庆新世纪邮轮股份有限公司，与重庆喜来登大酒店、世纪金源酒店集团、重庆申基索菲特大酒店、北京凯莱大酒店、上海海虹宾馆、浙江绍兴东方御花园酒店、重庆君豪大酒店、重庆JW万豪酒店、重庆合川华帝王朝酒店等大中型旅游、五星级酒店和行业协会建立了多个稳定的实习实训基地，近年来，毕业生就业率均达到95%以上。
46、一、旅游管理（景区旅行社经营管理方向）
47、培养目标：本专业旨在培养掌握景区旅行社经营与管理相关理论和技能知识，能在景区旅行社中从事计调、导游、景区接待服务管理工作的高素质技能型人才。
48、核心课程：导游业务、旅行社经营与管理、景区经营与管理、模拟导游、景区规划与开发。
49、二、旅游管理（会展策划与管理方向）
50、培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，掌握必需的文化科学知识、会展专业知识、职业技能，具有良好的职业素质和创新创业意识，在会展以及相关行业从事策划、设计、营销、服务、管理等岗位工作，面向生产、建设、服务、管理第一线岗位需要的，德、智、体、美全面发展的高端技能型会展人才。
51、核心课程：会展项目策划与管理、会展营销实务、会展设计与策划、会展信息管理、会展节事活动管理实务。
52、培养目标：本专业培养学生掌握酒店管理的基本理论和相关技能，具备能在高星级酒店中提供管理和服务的高素质技能型人才。
53、核心课程：饭店管理概论、前厅管理与实训、客房管理与实训、餐饮管理与实训、酒水酒吧与康乐管理。
54、培养目标：本专业旨在培养拥护党的基本路线，具有良好的旅游服务职业素质和创新创业意识，熟悉涉外导游的主要工作流程和操作规范，有较强的表达和沟通能力，知识面宽、适应性强，具有娴熟的操作能力和一定的市场开拓能力的旅游事业的高端技能型人才。
55、核心课程：出境领队实务、旅游英语、主要客源国概况、涉外礼仪、旅游英语口语。
