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本文目录重庆应用技术职业学院的院系设置重庆旅游职业学院专业代码重庆旅游学校有什么专业重庆旅游职业学院录取线一、重庆应用技术职业学院的院系设置... 本文目录
一、重庆应用技术职业学院的院系设置
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1、重庆应用技术职业学院（原重庆民生职业技术学院）设立建筑工程系、文化教育系、机电工程系、工商管理系四个系。建筑工程系前身是工程经济管理系，是学院2005年改制时成立的五个系之一。建筑工程系有工程造价、工程监理、建筑设计技术、环境艺术设计、园林工程技术等5个专业及7个专业方向招收新生。
2、建筑工程系按照“工学结合、校企合作”的培养模式，致力于培养“懂设计、能施工、会管理、上手快”的高素质技术技能型人才。本系师资队伍拥有良好的学缘结构、年龄结构、知识结构，工程与教学经验丰富。本系建有建筑模型制作、焊钳管电、电子电力拖动、案例分析、绘图、工程材料、工程力学、工程测量等实验实训室，与重庆住宅建设有限公司、海口市城市规划设计研究院、戴德梁行、重美装饰等多家企事业单位合作建立了校外实习实训基地。
3、近三年来，各专业及专业方向毕业生的就业率均达到95%以上。部分优秀毕业生通过参加“专升本”考试，顺利进入西南大学、重庆师范大学、重庆科技学院、重庆文理学院等高等院校院继续深造。
4、培养目标：本专业培养面向建设单位、施工单位、工程造价咨询、招标代理、工程监工、工程项目管理、中介机构的工程造价岗位，掌握工程造价基础理论和专业技术，能从事施工图预算、工程量清单计价、工程结算编制等工作的高素质技能型人才。
5、核心课程：建筑识图与房屋构造、建筑工程预算、工程量清单计价、造价软件应用、工程造价综合实训。
6、培养目标：本专业培养掌握从事建筑工程监理专业领域实际工作必备的基础理论知识和专业知识，着重培养学生工程竣工资料制作与管理的能力，具有良好的职业道德和敬业精神，能在监理、施工、房地产等企事业单位从事工程监理和建筑工程项目管理工作的高素质技能型专门人才。
7、核心课程：建筑构造、建筑施工技术、建设工程监理概论、建设工程质量控制、建设工程进度控制、建设工程投资控制、建设工程监理实务、工程竣工资料制作与管理软件。
8、培养目标：本专业培养建筑设计技术的基本理论和专业知识，熟悉有关建筑设计规范，了解建筑结构、水、电设备的一般知识，能够从事建筑设计（施工图设计、一般方案设计）、具有较强的设计能力和设计项目管理能力的高素质、高端技能型专业人才。
9、核心课程：建筑美术、建筑制图、建筑设计基础、小城镇规划与设计、建筑CAD、Sketchup等课程。
10、四、环境艺术设计（室内环境艺术设计方向）
11、培养目标：本专业培养能从事室内设计、工程施工技术与管理的，适应市场经济条件下社会发展需要的高等技术应用型艺术专门人才。
12、核心课程：居住空间设计、公共空间设计、展示设计、人体工程学、建筑测绘与制图基础。
13、五、环境艺术设计（园林景观设计方向）
14、培养目标：本专业培养具有扎实的社会实践能力，有较高的手绘与计算机辅助设计能力，具有丰富的想象力和创新能力。能从事园林规划设计、环境规划设计、景观园林设计等领域工作的高素质应用型专业设计人才。
15、核心课程：园林工程设计基础、环境规划设计、城市景观设计、园林绿化工程、AutoCAD工程制图等课程。
16、培养目标：本专业面向园林行业，培养掌握园林设计、施工与绿化养护管理等基本理论知识和基本技能，懂设计、能施工、会管理的高级技术应用型专门人才。
17、核心课程：园林设计、园林树木学、园林工程、风景写生、园林景观工程预决算。教育艺术系前身为应用外语系，成立于2005年9月。自成立以来，文化教育系紧扣市场需求，致力打造特色专业，高度重视学生综合素质培养工作。文化教育系有应用英语、文化市场经营与管理等2个专业及4个专业方向招生。
18、教育艺术系配备有各种现代化视听设备、音像资料和网络查询终端等教育教学设施，建有标准同声传译室，广泛运用于专业听、说、读、写、译，为学生提供了可视化交互式的学习环境和自主学习机会。
19、教育艺术系始终把建设一支与办学目标相适应的高水平师资队伍作为核心工作之一，教师具有丰富的教学与实践经验。毕业生进入党政机关、文化传媒、演出公司、留学培训、中外合资企业、少儿教育机构等单位工作，多名学生选择前往国外知名高校参加专本硕联合培养。
20、培养目标：本专业培养德智体美全面发展，具有扎实的英语听、说、读、写、译等方面的语言基础知识；具备较强的英语沟通技能，能熟练运用英语完成国际商贸活动；掌握外贸、商务领域的基本知识理论，熟悉国际商贸活动的操作流程及规范，了解外贸行业的方针、政策和相关法律法规；具备良好的职业道德修养、敬业精神和社会适应力；在对外经贸部门及涉外企事业单位从事外贸业务、涉外事务等商务工作的高素质技能型专门人才。
21、核心课程：外贸函电写作、商务英语翻译、商务现场口译、国际贸易理论与实务、国际贸易单证实务等。
22、培养目标：培养德智体美全面发展，掌握英语及涉外文秘相关专业领域所需基本知识、基本技能，具有较强的英语听、说、读、写、译能力，利用计算机等现代工具实现文档管理、信息收集、整理和分析，具有较强的公关协调能力和一定的创新创业能力，胜任涉外文秘行业，从事人力资源管理，文档管理、信息收集、整理和分析，公关协调等工作的高素质技能型专门人才。
23、核心课程：英汉互译、文秘英语、人力资源管理、办公自动化、秘书学等。
24、三、应用英语（少儿英语教育方向）
25、培养目标：培养德智体美全面发展，具有扎实的英语听、说、读、写、译等方面的语言基础知识和较好的汉语语言知识，具备较强的英语教学能力和基本的教学研究能力；掌握教育教学领域的基本理论知识，掌握教育学和心理学知识，了解教育教学的基本规律和方法，熟悉先进的教学方法和现代化教学手段，了解教育教学行业的方针、政策及相关法律法规；具备一定的人文素养及良好的心理素质、政治素质、职业道德修养、敬业精神和社会适应力；受过教育实践的初步训练，在初中、小学、幼儿园、英语培训机构从事中小学、幼儿英语教学工作以及教育管理工作的高素质技能型专门人才。
26、核心课程：英汉互译、教育学、教育心理学、英语教学法、教育政策与法规等。
27、四、文化市场经营与管理（文化市场管理、艺术品经营与管理方向）
28、培养目标：本专业旨在培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的德、智、体、美、劳全面发展，掌握文化市场管理、艺术品经营法律法规等方面的专业知识及专业技能，面向文化市场经营管理、市场运作、项目策划第一线工作的高素质应用型人才；培养面向艺术品市场相关领域的经营服务，管理工作的高素质应用型人才。
29、核心课程：文化市场管理实务、企业管理、文化政策与法规、文化市场营销、文化传播设计等。
30、主要培养具有创意、策划、组织协作能力的应用型专业人才。学生毕业后将具备视觉传达设计方面的基本知识、基本理论和基本技能，能从事会展策划、企业形象策划、会展设计、包装设计、版式设计、多媒体艺术与管理等视觉传达设计领域的工作。汽车与电子工程系的前身是电子信息系，成立于2005年6月。下设电子信息工程教研室，机电工程教研室，实验与实训教研室。机电工程系有计算机网络技术、电子信息工程技术、汽车电子技术等3个专业招生。本系聘有高、中级职称的教师近30名，并与重庆科技学院、重庆人文科技学院、重庆工业职业学院等高校有紧密的合作关系。建有电子自动化设计、电器控制及plc、汽车综合技术、计算机网络技术等实验实训室，拥有先进的教学实验实训设备，实践教学管理规范。是学院重点建设并正在成长壮大中的一个教学系。
31、机电工程系分别与重庆长安集团公司，重庆五洲龙新能源公司，重庆足下科技有限公司等签定了校企合作协议，建立了多个校外实习实训基地，每年毕业生就业率在95%以上。
32、培养目标：本专业培养从事计算机网络管理（网络设备的运行、维护）、系统管理（应用系统的运行维护）、计算机网络组建（网络工程建设、安装、调试）、应用组建（应用系统的集成、安装、调试）工作的高素质技能型专门人才。
33、核心课程：网页设计、交换机和路由器的配置、网络安全、网络协议分析、关系数据库与SQL语言。
34、二、计算机网络技术(电子商务方向)
35、培养目标：培养具有独立从事应用网络技术实现电商服务职业的专业能力，适应从事计算机网络管理（网络设备的运行、维护）；应用计算机技术、网络技术，通过专业的网络商务平台等现代信息技术，融 IT与商务于一身的高素质复合型人才。
36、核心课程：计算机网络技术、数据库技术与应用、电子商务概论、电子支付与结算、JAVA技术。
37、培养目标：本专业培养掌握电子专业基础知识和基本技能，掌握电路设计和自控设计、EDA工具，熟悉电路、计算机、信号处理、通信等相关系统知识，能够满足电子电路设计及相关行业工作需求，从事电路电子系统的研究、开发和应用，具有一定创新能力，能适应现代化建设的高素质技能型专门人才。
38、核心课程：数字信号处理、单片机原理与接口技术、通信原理、电视原理、数字电视技术。
39、四、电子信息工程技术（物联网应用技术方向）
40、培养目标：本专业培养掌握计算机技术、电子技术、通信技术、网络工程的基本理论、专门知识与技能，熟悉网络工程构建、物联网建设和网络设备的配置方法，掌握物品（商品）的识别、感知、处理和信息传输的关键技术，工程实践能力强，具有开拓创新意识和团队协作精神，能够胜任在物联网的相关领域和部门从事物联网设计、开发、应用与管理工作，胜任网络工程建设、网络管理与维护等工作的高级应用型人才。
41、核心课程：数据库系统、传感器原理及应用、WSN无线传感器网络、物联网控制技术、物联网系统设计。
42、五、汽车电子技术（汽车检测与维修技术方向）
43、培养目标：本专业培养掌握汽车电子和电子控制技术原理、现代汽车结构与原理等理论知识，掌握现代汽车电子和电控系统研发、检测、故障诊断与维修技术、汽车电子产品性能检测技术的实际技能，并具备汽车维修技术服务和技术管理能力的高素质技能型专门人才。
44、核心课程：汽车电路分析与检修、汽车电器与辅助电子系统检修、汽车单片机及局域网技术、发动机电控系统原理与检修、底盘电控系统检测与维修。财经旅游系的前身是旅游管理系，成立于2005年6月，学院先后聘请了熟知旅游行业的旅游局领导和熟知旅游专业教学的教授专家担任旅游管理系系主任，其中包括有着“重庆名师”之称的中国古文学专家熊笃教授、西南地区的地质界权威专家王长生教授，知名学者的教学管理经验为工商管理系凝练了深厚的文化底蕴，也为工商管理系的发展奠定了坚实的基础。工商管理系经过几年的实践，积累了一定的办学经验，也培养锻炼了一批专业教师，同时还聘请了市内多名旅游管理专业的专家担任客座教授。工商管理系有旅游管理、酒店管理、涉外旅游3个专业及4个专业方向招生。本系致力于办成面向社会并引领发展的金牌系。校内建有客房服务实训室、模拟导游实训室、酒水酒吧实训室、形体实训室、餐饮服务实训室、摄影摄像工作室等，为学生专业技能训练创造了有利条件。
45、工商管理系先后与重庆旅游协会、中国青年旅行社酒店管理（有限）公司、大足石刻龙水温泉度假中心有限责任公司、重庆新世纪邮轮股份有限公司，与重庆喜来登大酒店、世纪金源酒店集团、重庆申基索菲特大酒店、北京凯莱大酒店、上海海虹宾馆、浙江绍兴东方御花园酒店、重庆君豪大酒店、重庆JW万豪酒店、重庆合川华帝王朝酒店等大中型旅游、五星级酒店和行业协会建立了多个稳定的实习实训基地，近年来，毕业生就业率均达到95%以上。
46、一、旅游管理（景区旅行社经营管理方向）
47、培养目标：本专业旨在培养掌握景区旅行社经营与管理相关理论和技能知识，能在景区旅行社中从事计调、导游、景区接待服务管理工作的高素质技能型人才。
48、核心课程：导游业务、旅行社经营与管理、景区经营与管理、模拟导游、景区规划与开发。
49、二、旅游管理（会展策划与管理方向）
50、培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，掌握必需的文化科学知识、会展专业知识、职业技能，具有良好的职业素质和创新创业意识，在会展以及相关行业从事策划、设计、营销、服务、管理等岗位工作，面向生产、建设、服务、管理第一线岗位需要的，德、智、体、美全面发展的高端技能型会展人才。
51、核心课程：会展项目策划与管理、会展营销实务、会展设计与策划、会展信息管理、会展节事活动管理实务。
52、培养目标：本专业培养学生掌握酒店管理的基本理论和相关技能，具备能在高星级酒店中提供管理和服务的高素质技能型人才。
53、核心课程：饭店管理概论、前厅管理与实训、客房管理与实训、餐饮管理与实训、酒水酒吧与康乐管理。
54、培养目标：本专业旨在培养拥护党的基本路线，具有良好的旅游服务职业素质和创新创业意识，熟悉涉外导游的主要工作流程和操作规范，有较强的表达和沟通能力，知识面宽、适应性强，具有娴熟的操作能力和一定的市场开拓能力的旅游事业的高端技能型人才。
55、核心课程：出境领队实务、旅游英语、主要客源国概况、涉外礼仪、旅游英语口语。
二、重庆旅游职业学院专业代码
1、重庆旅游职业学院专业代码如下：
2、重庆旅游职业学院（Chongqing Vocational Institute of Tourism），位于重庆市，简称重庆旅游职院，创办于2010年，是重庆市人民政府设立、教育部备案的一所全日制普通高等职业院校，是中央专项资金“支持高职学校提升专业服务能力”项目院校。
3、重庆市旅游职业教育现代学徒制人才培养模式试点高校、重庆市“大学生创新创业训练计划”项目院校、重庆市“雨露计划·职教扶贫”项目院校、中国自然资源学会旅游资源研究专业委员会副主任单位。
4、截至2022年9月，学校酒店管理、旅游管理为市级骨干专业，工艺美术品设计是“首批100个全国职业院校民族文化传承与创新示范专业点”。导游专业教学资源库成为全市唯一的“旅游类”专业教学资源库；
5、旅游管理专业立项重庆市高等职业教育双基地建设项目；《全国导游基础知识》评为“重庆市精品在线开放课程”“线上线下混合式一流课程”；《中国旅游地理》被评为市级重点立项建设教材。近五年来，学生参加职业技能大赛获得国赛一等奖5项、二等奖7项，三等奖15项。
三、重庆旅游学校有什么专业
重庆旅游职业学校的专业有导游、旅游管理、智慧景区开发与管理等。
重庆旅游职业学校导游专业是培养具备扎实的旅游知识和专业技能的导游人才的专业重庆游导游。学校注重理论与实践相结合的教学模式，通过丰富多样的实践教学活动，使学生能够熟悉重庆的旅游资源、历史文化和地理环境，并掌握导游服务的基本技能。
在导游专业的学习过程中，学生将学习旅游学基础理论、旅游管理、旅游地理、旅游心理学等相关课程，培养学生对旅游行业的全面了解和把握。同时，学生还将进行实地考察、实习实训、模拟导游等实践活动，提高导游服务能力和沟通表达能力。
毕业后，学生将具备成为一名优秀导游的能力和素质。他们可以在旅行社、旅游景区、酒店等旅游相关企事业单位从事导游工作，为游客提供专业的导游服务。同时，他们还可以选择自主创业，开展个人导游服务，为游客提供个性化的旅游体验。
重庆旅游职业学校的旅游管理专业是一门以培养具备旅游管理专业知识和技能的专门人才为目标的学科。该专业致力于让学生了解旅游行业的运作机制和管理理论，培养学生具备旅游企业管理、旅游资源开发与管理、旅游市场营销等方面的能力。
在学习过程中，学生将接触到旅游企业管理的各个方面，包括旅游规划、旅游资源开发与管理、旅游市场营销、旅游运营管理等。通过理论学习和实践操作，学生将掌握旅游企业管理的核心知识和技能，为将来从事旅游行业提供良好的基础。
此外，学生还将学习旅游行业的专业知识，如旅游地理、旅游心理学、旅游法规等。通过这些课程的学习，学生将了解旅游行业的发展趋势和市场需求，为将来从事旅游管理工作做好准备。
重庆旅游职业学校的智慧景区开发与管理专业致力于培养具备智慧景区开发和管理能力的专业人才。该专业主要包括智慧景区规划设计、智慧景区信息技术应用、智慧景区运营管理等方面的知识和技能培养。
在智慧景区规划设计方面，学生将学习景区规划原理、景区规划设计方法和技术等，通过实践项目学习实际案例，培养学生的设计能力和创新思维。游重庆导游
在智慧景区信息技术应用方面，学生将学习数字化、网络化和智能化等技术在景区管理中的应用，包括智慧导游、智慧票务、智慧安防等，培养学生的信息技术应用能力。
四、重庆旅游职业学院录取线
1、重庆旅游职业学院各专业录取分数线2022是298分~371分。
2、重庆旅游职业学院（Chongqing Vocational Institute of Tourism），位于重庆市，简称重庆旅游职院，创办于2010年，是重庆市人民政府设立、教育部备案的一所全日制普通高等职业院校，是中央专项资金“支持高职学校提升专业服务能力”项目院校。
3、重庆市旅游职业教育现代学徒制人才培养模式试点高校、重庆市“大学生创新创业训练计划圆敏弊”项目院校、重庆市“雨露计划·职教扶贫”项目院校、中国自然资源学会旅游资源研究专业委员会副主任单位。
4、截至2022年9月，学校酒店管理、旅游管理为市级骨干专业，工艺美术品设计是“首批100个全国职业院校民族文拿岁化传承与创新示范专业点”。导游专业教学资源库成为全市唯一的“旅游类”专业教学资源库；
5、旅游管理专业立项重庆市高等职业教育双基地建设项目；《全国导游基础知识》评为“重庆市精品在线开放课程”“线上线下混合式一流课程”；《中国旅游地理》被评为市级重点立项建设教材。近五年来，学生参加职业技能大赛获得国赛一等奖5项、二等奖7项，三等奖15项。
