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本文目录带孩子在成都研学旅行,应该如何做攻略传统导游词与研学导游词的区别巴蜀研学~日记巴蜀研学之武侯祠一、带孩子在成都研学旅行,应该如何做攻略... 本文目录
一、带孩子在成都研学旅行,应该如何做攻略
1、在成都进行一次研学旅行，是让孩子们在游玩的同时增长知识、拓宽视野的好机会。成都是一座历史悠久的文化名城，拥有丰富的自然景观和人文资源，非常适合开展研学活动。以下是为您准备的成都研学旅行攻略：
2、先要确定研学的主题，这将决定旅行的重点和方向。成都有多种研学主题可供选择，如历史文化探索、自然科学体验、艺术欣赏、川菜制作等。例如，如果选择历史文化探索，可以围绕三星堆、金沙遗址等古蜀文明展开；若选择自然科学体验，则可以去成都大熊猫繁育研究基地等地。
3、根据研学主题，规划具体的旅行日程。要注意合理分配时间，确保每个点都有充足的时间进行深入学习。例如，若计划参观三星堆博物馆，应预留至少半天的时间来仔细观看展品并听取讲解。
4、成都的公共交通比较发达，地铁、公交、出租车都是方便的出行方式。针对带孩子出行的特点，可优先考虑地铁和出租车，以节省时间和保证安全。
5、选择住宿时，要考虑交通便利、周边环境安全以及是否适合儿童居住。可以选择靠近景区的酒店或民宿，便于行程的开展。
6、提前为孩子准备一些关于成都历史、文化、自然的学习资料，让他们在旅行前有所了解，这样可以增加旅行中的学习兴趣和效果。
7、到了实地后，结合导游讲解和自行探索，让孩子们亲身体验和学习。比如在大熊猫基地，可以让孩子们观察大熊猫的生活习性，学习关于动物保护的知识。
8、参加一些互动性强的活动，如川菜烹饪课程，让孩子们动手实践，不仅能学到知识，还能增加乐趣。
9、每天行程结束后，和孩子一起回顾当天的学习内容，鼓励他们表达自己的感受和想法。这样可以帮助孩子巩固所学知识，并提高表达能力。
10、始终注意孩子的安全，特别是在人多的景区，要随时注意孩子的位置。同时，随身携带常用药品和急救用品，以防不时之需。
11、通过以上步骤，您可以为孩子策划一次内容丰富、寓教于乐的成都研学之旅。总之，要根据孩子的年龄和兴趣灵活调整计划，确保旅行既有趣又有益。
二、传统导游词与研学导游词的区别
1、传统导游词与研学导游词的区别如下：
成都导游研学(成都学生导游)" title="成都导游研学(成都学生导游)" >
2、一，讲述的对象不同：传统导游词，的讲述对象有小朋友，有老人，有年轻人，也有政府机关单位的领导或者公司，企业的员工等等。而研学导游词的对象是指正在读书的学生。
3、二，讲述的内容不同：传统导游词里面的内容一般是各个不同的旅游景点多的是自然风光，而研学导游词更多的是关于研学基地的知识喝教育内容。
4、三是出发点的不同：传统导游词，主要的目的是让游客游览的更尽兴，更开心，而研学导游词是为了让学生学到知识，启发学生，让学生在研学活动过程中发现去思考。
三、巴蜀研学~日记
六月三日，天气晴，暖暖的阳光照得世界很漂亮，却不及大家笑容里洋溢出来的兴奋与幸福美。
指导老师谢老师帅气幽默，年轻有为，（特别厉害的全能高手），又是我们的师兄。英语老师张老师还是美美哒，杨老师依旧严厉中带着可爱。
我原本以为火车上的时光很漫长，但因为有你们，时光如此短暂而快乐。
A:“我觉得你今天怪怪的。”B:“哪里怪？”A:“怪可爱的。”……
爬过会宁的干土山，走过通渭的坡梯山，也上过兰州的石块山，但四川周边的山跟别的山都不一样，够绿！
成都的热超出了我的想象，仅仅是从车站到大巴车的一小段距离，也让人走出了刚做了一场桑拿的感觉。热，很热，非常热。
成都的导游小姐姐十分漂亮可亲。
之前了解杜甫，都是老师说这个人有多惨有多爱国，很麻木，也就是纯粹的听一个别人的故事罢了。但其实今天见到草堂之后，心中忽然会想，有时候我会因为委屈而在夜晚一遍遍抹眼泪怀疑人生，那么杜甫这么惨，他有没有哭过呢？
杨老师（内心）:啊哈哈哈，我比杜甫白。。。
下午在高温之下，参观了四川大学，感觉一下子学到了不少。
早上睡得太死，差一点就迟到了……
在车上睡了一个多小时，来到了熊猫乐园。
看了看熊猫的生活，突然间觉得如果我将来能混得像熊猫这么牛逼，我会不会飘，哈哈……
熊猫乐园风景很好，所以大家都开始了疯狂的拍照。（除了那挥之不去的臭味）
中午去了阿拉丁美食乐园吃神灯，哦不，是美食，哈哈……
下午顶着烈日，走了一遍都江堰。
都江堰在我看来很神奇，神奇在古人的智慧上。
做了杩槎，期间我有点绝望的意识到我不仅脑有些残，手也残。别的组很轻松做完的，我们做了拆，拆了做的，诶，好在最后艰难的完成了。。。
晚上，吃到了本次研学中最期待的一顿饭，大锦门火锅。大家都好激动。说实话，要不是今天晚上，我都不知道原来自己有这么能吃。（好撑啊）
但其实平心而论，并没有想象中的菜品丰富，甚至不如酒泉的一些火锅。
还有颜值高的小哥哥表演变脸，允许我花痴一下，哈哈哈哈哈
今天很心疼杨老师，也对杨老师崇拜到了极点。我们今天大概走了十几公里路，杨老师走得比我们多得多，早上找人，前前后后关心我们，中午吃饭走来走去照顾我们，下午在那么闷热的环境里陪我们走过都江堰，在回途过程中，杨老师有些中暑，脸色煞白，很虚弱，心疼。
希望每一个像杨老师这样的老师身体都可以健健康康的。真心祝愿。
早上是7点过了一些起的床，比其他人迟了一点，急急忙忙的。
早餐还是昨天的早餐，并不是很心动……
路上，大家都表演了才艺。十六班的学霸们都很多才多艺。（有点想看永红姐姐唱歌或跳舞）
四、巴蜀研学之武侯祠
1、丞相祠堂堂何处录，锦官城外柏森森。成都找导游
2、当年，杜甫刚到成都，便迫不及待地到处打听武侯祠的位置。
3、做好一个一生以"致君尧舜上，再使风俗淳"为己任的诗人，诸葛亮便是他穷尽一生想要达到的高度。
4、但他来成都，只是因为关中饥馑。他只是来逃荒的。只是来避难的。
5、映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
6、武侯祠是寂寞的。只有青青春草，只有黄鹂好音。没有祭扫的痕迹，没有朝拜的圣徒。成都导游业务
7、诸葛亮是寂寞的，杜甫也是寂寞的。
8、三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
9、诸葛亮二十七岁以布衣身份出山辅佐刘备，终于三分天下有其一，成就帝业。虽然后来刘禅暗弱，蜀汉二世而亡，而诸葛亮做为一代贤相，他和两代君王的君臣关系是历代文人一生的梦想。他鞠躬尽瘁死而后已的忠贞勤勉也为后代文人立下了精神之高标。
10、出师未捷身先死，常使英雄泪满襟。
11、士最大的遗憾和痛苦是生而不遇明主，不能为知己者死，往往淹蹇潦倒，老大无成，最终上不能为君王尽忠，下不能为生民请命。所以大家都羡慕诸葛亮。
12、但五丈原上，巨星殒命。西风猎猎，英魂长逝。大业未成，大厦已颓……
13、想起一句歌词：我真的还想再活五百年……
14、本来是奔武侯祠和诸葛亮而来，绝大部分时间却在听看惠陵和刘备。
15、和很多皇陵相比，惠陵真有些简朴。与其说是刘备爱民，更主要的原因恐怕是偏安蜀中的蜀汉王朝其实很寒酸。
16、我最喜欢的，是这些。可惜外面都有玻璃罩。拍照反光太厉害。
17、上次来的时候，被岳飞手书的前后《出师表》震憾了。一文一武，两个贤臣，千秋万代，忠烈永存。
18、管他人来人往，先领着学生读一遍。
19、在武侯祠读岳飞手书的《出师表》，我们也是一道风景。
20、今天是赵宁鹤的生日，旅行社的老师想的很周到，吃晚饭的时候准备了蛋糕……
21、这可能赵宁鹤过过的蛋糕最小的一个生日，但可能是唱生日歌人最多的一个生日，也可能是最别致的一个生日……
22、吃完饭，就要离开成都去重庆了。谢谢这两天按时接送我们的司车师傅，谢谢年轻热情漂亮活泼，领我们看风景，给我们讲故事，教我们四川话的四川王导游……
23、成都，别了。重庆，我们来了……
24、高铁上下来的时候，乘务员竖着大拇指说你是老师吧。你们学生真好，人下车了，车箱里很干净……
25、查完宿了。孩子们都已安全入住。
